吉林省原总督学于兴昌受贿千万元弊案日前“尘埃落定”。据《中国青年报》报道，延边中级人民法院经审理认定，2001年-2009年，于兴昌利用担任吉林省高校党工委副书记、省教育厅副厅长、省政府教育督导团总督学的职务之便，在学生择校、考试录取、调剂专业等方面为他人谋取利益，受贿案54起，收受或索取他人财物共计953万元。在总计159笔受贿记录中，除最大的一笔122万元贿款源自替人拿地之外，其余皆与考试录取、调整专业等有关，每笔贿款少则5000元，多则20万元。
媒体引用的当地高校一位工作人员的话很意味深长——“于兴昌完全是自己折腾出事的。如果于兴昌仅仅是在教育系统内部操作，受益人不可能举报，他也就相对安全；但他涉足房地产，让手下的官员去协调房地产商，这样风险就大了，房地产商一出事自然会把他供出来。”意思很明了，只有招生、换专业、招聘这些问题，于翻不了船。
分析近年来的高校腐败，虽然招生、基建、财务、设备采购被称为重灾区，但在招生、换专业方面曝光的却很少。前述工作人员的说法,也印证了大家认为在招生、换专业等事情中被托、收点小钱，没什么大不了的。此前，有关这些方面的“潜规则”，在坊间传得十分热闹，但教育部门总是以我们进行的是“阳光高考”、公平公正加以回避。于案可谓对当前高校招生、换专业、大学招聘、中小学择校等教育系统“潜规则”的大起底。
这么大范围操作，却普遍感觉“安全”，恰恰反映出教育系统的权力与利益生态关系。对上级管理部门的官员来说，掌握着学校校领导的任命、晋升、评价权，所以打招呼，不担心校领导不办；而校领导办理时，手握上级管理部门“打招呼”的“令箭”，也就不怕校内反对。招生、换专业、招聘之类工作，虽然本质上属于教育事务和学术事务，但鲜有普通教师参加，都是行政部门、行政官员在操作。另外，作为请托之人，当所托之人帮忙解决了孩子入学事宜、换专业事宜之后，有多少会不顾孩子的学习，而去检举领导受贿呢？当在所有教育事务与学术事务中，只有行政的声音，把教育资源和学术资源作为交换筹码的腐败就不可避免。
就于案而言，在笔者看来，远未结束。据报道，于兴昌一案牵涉学校之多，省内大、中、小学莫不涉及。司法机关应该顺藤摸瓜，审理涉案的30多所大学在招生、换专业、招聘中可能存在的权钱交易。同时，教育系统应该痛下决心，以此作为推进全面教改的契机，斩断复杂的教育权力与利益关系网，构建新的教育管理秩序，只有如此，才能还教育以健康、有序。
